2009-06-19

（福井春まつり　福井市足羽川）

君が子育てをするとき、
こどもを迷路に追い込まないために
真っ先にやることは。
君がますます自立することだ。

傷ついたと考えるなら、相手にも事情があると考える。
傷つけたと考えるなら、自分にも事情があると考える。

できないことにはイエスといわない。
してあげたいことにはハイという。

ハイが聴けるときに、ノーと聴かない。
ハイと言うときに、ノーと言わない。
ノーが聴けるときに、ハイと聴かない。
ノーと言うときに、ハイと言わない。

ハイが聴ける。
ハイと言える。
ノーが聴ける。
ノーと言える。

相手の後始末を引き受けない。
自分の後始末をさせない。
相手の責任を引き受けない。
自分の責任を押し付けない。

それを関係にする。

ハイが聴ける関係。
ハイといえる関係。
ノーが聴ける関係。
ノーといえる関係。

相手の後始末を引き受けない関係。
自分の後始末をさせない関係。
相手の責任を引き受けない関係。
自分の責任を押し付けない関係。

すべての関係が親子の関係の見本になる。
親子の関係はこどもにとってコミュニケーションの見本になる。
コミュニケーションの見本を羅針盤にしてこどもはひとりで生きていく。

ハイが聴けるひとりの君は、しあわせだ。
ハイと言えるひとりの君は、しあわせだ。
ノーが聴けるひとりの君は、しあわせだ。
ノーといえるひとりの君は、しあわせだ。

しあわせは連鎖する。悲しみも連鎖する。
自立は、自立を連鎖する。

無力な幼子が、力強い大人になるまでに、君は、
ハイが聴けるひとを創る。
ハイといえすひとを創る。
ノーが聴けるひとを創る。
ノーといえるひとを創る。

ハイが聴ける関係が創れるひとを創る。
ハイといえる関係が創れるひとを創る。
ノーが聴ける関係が創れるひとを創る。
ノーといえる関係が創れるひとを創る。

君は世界中を幸福にする自分の役割を果たす。
ひたすら境界を旅する。

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世界で一番大切な君に話すこと。